Les enfants aussi bien que moi-même devons faire preuve de souplesse et de réactivité pour rebondir sur le chapitre précédent et inventer une suite cohérente à l'histoire.
L’atelier "Ping-Pong"
Dans cet atelier d'écriture original, les enfants et moi écrivons en alternance un chapitre sur deux, en nous renvoyant la balle (d'où le nom de " ping-pong "). Il s'adresse à des classes de CM1, CM2, 6° ou 5° et se construit en 4 à 6 chapitres.
Fertile en surprises et rebondissements, cette formule dynamique et interactive donne aux différentes parties la possibilité d'exprimer pleinement leur créativité.